FORCA DAS OPERAÇÕES


Resumo

A presente prática experimental destina-se aos estudantes dos anos finais do ensino fundamental. A atividade lúdica trata-se de uma adaptação do jogo da forca. Neste jogo adaptado o aluno irá ter que adivinhar (calcular) o resultado das operações vinculadas da tabuada (adição, subtração, multiplicação e divisão) em cada situação descrita.


Objetivo

  • Revisar e aprimorar as quatro operações fundamentais da Matemática

Conteúdos

  • Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão) com números naturais; 

Duração

  • Duas aulas;


Roteiro

  • O professor deverá solicitar a formação de duplas com os alunos da sala. Estes, por sua vez, irão decidir através do par ou ímpar quem irá iniciar resolvendo as operações contidas em sua forca;
  • Os integrantes da dupla deverão selecionar a sua sala virtual disponível com as forcas. Dessa forma, cada aluno irá dispor de 30 segundos para resolver sua operação que irá aparecer ao clicar em uma das partes do corpo. Caso o primeiro não consiga, irá passar a vez para o segundo;
  • Vence o jogo o integrante que obtiver o maior número de resoluções corretas a cada operação que lhe for proposta ou ainda, quem tiver menos parte do corpo na forca;
  • Em caso de empate, o professor deverá orientá-los a realizar uma nova rodada de forma a selecionar novas operações;


Conclusão

Ao finalizar o jogo e verificar a pontuação de cada aluno ou a menor quantidade de partes do corpo em suas respectivas forcas, deve-se propor aos alunos um diálogo de maneira a refletir sobre o seguinte questionamento: Existe alguma possibilidade de um dos jogadores ter mais vantagem do que o outro?